专家指导解迷津,共商共研促发展——重庆市育才职业教育中心举行高水平专业群、骨干专业建设指导委员会成立大会暨人才培养研讨会

公众咨询QQ:800004792 微信号:zszx-114 2019年09月30日08:00 重庆市育才职业教育中心 浏览次数:25 我要评论(0)

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专家指导解迷津,共商共研促发展——重庆市育才职业教育中心举行高水平专业群、骨干专业建设指导委员会成立大会暨人才培养研讨会

业建设指导委员会成立大会暨人才培养研讨会

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和全国深化职业教育改革电视电话会议精神,发展现代职业教育,推动产教融合、校企合作,更好地发挥高校、行业、企业专家在专业(群)建设和人才培养等方面的引领和指导作用,全面推进学校高水平中等职业学校项目建设,2019年9月28日,重庆市育才职业教育中心举行高水平专业群、骨干专业建设指导委员会成立大会暨人才培养研讨会。会议邀请了重庆理工大学应用技术学院院长、教授廖仕利,重庆文理学院教育学院院长、教授何华敏,重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院院长、二级教授武春岭,重庆护理职业学院副院长、主任护师沈军,华为技术有限公司重庆办事处教育总监闻银等27名来自高校、行业、企业专家前来指导工作,学校领导、行政成员、高水平专业群及骨干专业的专任专业教师近200人参加了本次会议,会议由学校纪委书记、副校长纪大川主持。

图1高水平专业群 骨干专业建设指导委员会成立大会

凝聚专家力量,搭建智力平台

会议共分为两大阶段,第一阶段是全体与会人员在育才楼2007参加成立大会,此阶段分为三项议程,一是重庆市育才职业教育中心党委副书记、副校长何华致欢迎辞,何华首先对与会嘉宾表示热烈欢迎与诚挚的感谢。接着,他从学校办学规模、办学特色、办学成效、标志性成果与突出问题等方面对与会人员进行介绍与汇报,并恳请各位领导、专家在人才培养模式改革、实训基地建设、教学模式改革、师资队伍建设、校企合作等方面出谋划策,共同谋划学校发展大计,指导学校的高水平专业群和骨干专业建设,使学校在教育教学改革、产教融合、校企合作、人才培养等方面走向更加高效、规范的运行轨道。

图2 党委副书记、副校长何华致欢迎辞

二是重庆理工大学应用技术学院教授廖仕利作为高校代表发言,廖仕利在发言中高度评价了重庆理工大学与育才职教中心“3+4”的合作成效,并表态将继续支持两校的合作项目,推动汽车服务工程专业群的全面建设,进而带动育才职教中心高水平中等职业学校建设项目的全面开展。三是华为技术有限公司教育解决方案总监闻银发言,闻银重点介绍了华为在重庆市的整体战略布局与在合川区的区域发展计划。他指出,重庆战略地位重要,制造门类齐全、转型升级步伐加快,大数据智能化创新发展成效显著、氛围浓厚,华为将把重庆作为战略布局的重点,进一步巩固扩大现有合作成果,在专业人才培养等方面实现互利共赢发展。目前,华为正在加紧与合川区政府进一步沟通,并将与育才职教中心的合作纳入与合川区合作的重要内容,整体推动育才职教中心计算机网络技术专业群建设,推进合川以信息安全为主的信息技术产业发展。

图3 重庆理工大学应用技术学院院长廖仕利发言

图4华为技术有限公司重庆办事处教育总监闻银发言

纪大川在最后的主持总结发言中提到,学校前几年的发展,主要得力于各位专家一直以来的支持和指导。但是,学校目前处在发展的关键期与瓶颈期,亟需各位专家一如既往的支持。学校将倍加珍惜专家们提供的发展机会与平台,按照学校的发展规划和高水平中等职业学校建设方案,推动学校高水平、高质量发展。在以重庆理工大学、重庆文理学院等为代表的优质高校指导下,在以华为科技有限公司、重庆长安股份有限公司等为代表的优质企业支持下,重庆市育才职业教育中心有信心在目前国家职业教育改革的大潮中走好每一步。

图5 与会嘉宾、学校行政人员合影留念

指点建设迷津,明晰发展方向

第二阶段,计算机网络技术专业群、汽车服务工程专业群、护理专业、学前教育专业分四个会场开展了专业(群)人才培养研讨会,会议首先进行了专家聘书颁发仪式,由重庆市育才职业教育中心领导为各专家颁发专业建设指导委员会聘书;接着由各子项目负责人汇报项目建设情况;第三环节是调研报告的评审,由各子项目骨干教师汇报调研报告,专家指出修改意见,并填写调研报告评审表。最后,各子项目与专家共同研讨人才培养方案、课程标准等。得益于各专业(群)前期扎实的工作准备,各专业(群)对前期工作开展情况、调研报告和人才培养方案的思路等作了精彩的汇报,专家们对各专业(群)前期开展的工作给予了充分的肯定,并就各专业(群)前期形成的成果——行业企业调研报告,给予了高度评价并一致通过。

图6 计算机网络技术专业群评审调研报告

同时,在研讨各专业(群)人才培养方案过程中,与会专家也指出了项目建设中存在的问题,并就后期的工作提出了诚恳的建议。重庆长安汽车股份有限公司高级技师、国务院特殊津贴获得者、全国技能能手、巴渝工匠唐跃辉分析了当前行业、企业的现状和形势,提出由长安汽车主办的智能网联汽车体验中心可与重庆理工大学、重庆市育才职教中心开展合作。

图7 汽车服务工程专业群论证课程标准

图8 紧缺骨干专业(护理)专家聘书发放

武春岭指出,计算机网络技术专业群可建设4-6门共享课程,课程之间要逻辑递增,体现共性,突出专业群的价值。专业方向课抓重点、重效果,做精忌广。沈军指出护理专业(养老护理方向)可增设思政课程,如孝道,加强学生道德修养;增设传统文化课,提升学生文化素养;增设理财课程,帮助老年人进行资产管理;增设棋牌、剪纸等课程预防老年痴呆等。重庆幼儿师范高等专科学校学前教育系主任易俊英提出“3+2”贯通培养由合作双方共同制定人才培养方案。合川区新华幼儿园书记、园长杨锐提到学前教育专业应当重视0-3岁幼儿的教育教学工作,随着国家政策的导向,育儿观念的进步,育婴师培养将大有可为。各专业(群)认真听取专家的意见和建议,积极总结和反思。

图9 高水平骨干专业(学前教育)研讨人培方案

此次活动取得了预期的效果。一是完善了学校高水平中等职业学校建设项目的建设机制,通过专家引领,各高水平专业群、骨干专业进一步明确了人才培养的目标、规格、课程体系设置等专业建设的核心问题;同时,就人才培养的保障、师资队伍的培训等也展开了广泛的研讨。二是搭建了校校、校企合作的平台,通过与高校、行业、企业专家的深度研讨,深化了大家对产教融合、校企合作的认识,积极探索学校与学校,学校与企业、行业之间的双向参与、双向服务、双向受益的长效工作机制等问题,为学校与高校和行业企业的深度合作搭建了平台。

重庆市育才职业教育中心将牢固树立新发展理念,积极服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,优化学校专业布局,深化办学体制改革和育人机制改革,以促进就业和适应产业发展需求为导向,寻求社会各界特别是高校、企业对学校发展的支持,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,走高质量发展道路。

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